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reading
für kinder
Das
Einfachste ist oft das Beste..
Alle
Eltern kennen die Herausforderung, ihr Kind/ihre Kinder unterstützend
im Heranwachsen begleiten zu wollen, aber dabei auch oft überfordert zu
sein. Dabei stellt sich die Frage: Was kann ich anders machen?
Sie
bieten prinzipiell dem Kind das an, was sich für Sie in Ihrer Erfahrung
als Ziel führend oder funktionierend gezeigt hat. Kinder können oder
wollen das manches Mal nicht nachvollziehen. Konflikte, Lernschwächen
und Kräfte raubende Situationen sind das Ergebnis davon.
Kinder,
wie auch Erwachse wollen in ihren Eigenschaften gewürdigt und
angenommen sein. Kinder sind allerdings in ihrer Antwort auf
Fremdbestimmtes ursprünglicher und reaktiver, weil dies ihrer
kindlichen Natur entspricht. Sie sind aber aus ihrer kindlichen
Neugierde immer bereit, Anderes und Neues zu entdecken. Das ist der
ursprüngliche und natürliche Zugang zu Lernen. Jedes
Kind kann nur seinen eigenen Eigenschaften entsprechend Anderes und
Neues beginnen, fortsetzen und zu Ende bringen. Dabei lernen sie ihren
eigenen Wert kennen, bekommen Geschicklichkeit, Übung und Mut auf dem
Weg der stetig wachsenden Selbstverantwortung. Die durch Wertschätzung
ihres Potentials erfahrenen Erfolgserlebnisse sind für die Kinder
selbst, aber auch für die Eltern und LehrerInnen Wegweiser dieser
eigenen Bestärkung.
Das
Potential Ihres Kindes/Ihrer Kinder frühzeitig zu kennen, lässt eine
Kind gerechte Unterstützung zu und verhindert, an manchen Situationen
zu [ver]zweifeln. Auch Vergleiche mit anderen Kindern nehmen ab, wenn
andere Kinder scheinbar einfacher zu „handhaben“ sind.
Ein
kurzes Beispiel: Ihr
Kind kann sich nicht entscheiden, was es tun soll, fängt verschiedene
Sachen gleichzeitig an und macht Begonnenes nicht fertig. Dies sind
Verhaltenseigenschaften, die Sie als Elternteil besorgt machen. Sie
wirken auf Ihr Kind ein, dass es z.B. die Mathematikaufgabe zuerst
fertig machen, dann [endlich] das Spielzeug vom Tag zuvor wegräumen
soll, bevor es vor dem Fernseher liegt. Ihr Kind will es so nicht, die
Situation wird problematisch. Sie kennen das? Mit
dem Verstehen des Energiepotentials Ihres Kindes wissen Sie, dass Ihr
Kind emotional betont ist [daher die Unentschiedenheit], dass es
vielfältig und flexibel ist [daher verschiedene Sachen am liebsten
gleichzeitig] und dass es daher Aufgaben in kleinen Portionen und mit
abwechselnder Thematik braucht [dann wird es sie auch fertig machen]. Mit
diesem Zugang wird der Widerstand minimiert und Ihr Kind wird sich
gerne für etwas entscheiden, das letztendlich auch ein Ergebnis bringt.
In dieser Weise Ihr Kind zu verstehen und es damit zu unterstützen,
hebt nicht nur den Selbstwert des Kindes, sondern verhindert auch den
Machtkampf, der eine Eltern-Kind-Beziehung meist in einer Kräfte
raubenden Art belastet. ___________________________________________________________________________________ Für
ein Kinder-Reading haben Sie idealer Weise schon Ihr eigenes Reading
gehört, um auch gut unterscheiden zu können, was Ihr Potential und Ihre
Lebensstrategie sind und was die Ihres Kindes. Voraussetzung ist es
nicht. Es
dauert eine Stunde und sie haben bei der Terminvereinbarung bereits die
Geburtsdaten [Tag, Uhrzeit, Ort] UND eine „brennende Frage“ zu einer
[problematischen] Alltagssituation bekannt gegeben. Readings
erfolgen in meinen Räumlichkeiten, sind aber mit gesonderter
Vereinbarung auch telefonisch oder per Email möglich.
In
einem weiteren Reading können die Charts der Eltern und/oder
Geschwister miteinander besprochen werden. Dies bezieht sich nicht nur
auf Konflikte oder Schwierigkeiten innerhalb der Familie, sondern kann
oft auch einen harmonischeren Weg im Miteinander aufzeigen. Die ganz
persönlichen Eigenschaften der Familienmitglieder zu „nutzen“, stärkt
die Stärken des Einzelnen und macht in der Vielfalt der verschiedenen
Qualitäten das Team Familie“ stark. |
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